普通高中三科统编教材9月将率先在六省市高中起始年级投入使用

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新华网北京8月27日(郭雅丽)2017年,教育部启动了针对普通高中思想政治,汉语和历史教科书的编辑工作。今天,记者从教育部新闻发布会上获悉,经过两年多的艰苦努力,教科书的复习和完成工作已经完成,并将成为北京,上海,天津地区普通中学的第一批。于2019年9月在山东,海南和辽宁成立。一年级开始投入使用,其他省市将根据新的高考和各省的实际情况继续发展。所有新教科书都将在2022年之前使用。

教育部教科书局局长田慧生说:“中国基础教育已进入以素质为核心的新阶段。在巩固和提高普及水平的基础上,我们必须注重质量,把握内涵,提高教育质量,改进教材,是基础。”教科书写作原则坚持正确的方向,坚持以学生为中心的原则,坚持继承与创新,坚持全面协同。其中,在全面协调方面,重要的是加强三本教科书之间的横向合作,充分发挥综合教育的作用。加强与义务教育教科书的纵向联系,实现主线贯穿,循序渐进,螺旋式发展。适应普通高中教育模式和评价模式的改革,创新教科书的设计和设计,有机地统一观点,内容和方法,突出教师的主导作用和学生的主体地位。

据了解,经过部委的推荐和评估,教育部聘请了具有强烈政治立场,深厚学术知识和丰富经验的专家来编写教科书的总编,并动员了国内知名的学科专家。教科研人员和教师组成100多人。写团队。按照发展纲要-样本章节的编写-教材的编写-试行和试行-修改完善的过程,并认真开展准备工作。它已经在东部,中部和西部地区的13个省中组织了412所学校进行审判。同时,还咨询了中央马克思主义理论研究与建筑工程顾问委员会,国家教科书委员会,哲学社会科学(马项目)专门委员会和其他专家机构。每个部门组织了140名特级教师进行详细审查,并反复完善教材。国家教科书委员会的德育整合,语言,历史和思想政治审查委员会对教科书进行了政治审查,专业审查,综合审查,特别审查以及新旧比较审查。全国教科书委员会举行了关于教科书的全体会议。复习,全面摆出了良好的政治,思想和科学壁垒。

教材投入使用后,教育部将分批对全体教师进行培训,进行持续的跟进研究,并根据各方面的反馈及时提高和提高教材质量。派对。

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郭亚丽

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